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Syllabus

PERCORSO FORMATIVO 1° ANNO

CORSI E DOCENTI

ARGOMENTO MATERIA DOCENTE
Epistemologia e storia. SWOT analysis del modello comportamentale e cognitivo clinica PAOLO MODERATO
Criteri di analisi e di intervento nella psicopatologia dello sviluppo clinica FRANCESCA PERGOLIZZI
Psicodiagnostica clinica I parte: il colloquio clinico e la relazione terapeutica clinica ROBERTO ANCHISI
Assessment cognitivo-comportamentale: declinare per differenziare clinica ELENA CAMPANINI
Dal laboratorio all’ambulatorio: i processi di base e per la pratica clinica. Metodologia e EBI clinica base & in azione PAOLO MODERATO ANNALISA OPPO
Psicodiagnostica clinica II parte: l’analisi funzionale e le linee guida per la cartella clinica clinica base & in azione ROBERTO ANCHISI
Assessment multimodale. DSM5 e Psichiatria. La formulazione del caso clinica base FRANCESCO ROVETTO
Motivational interviewing e approcci contestualistici al colloquio clinica base & in azione MAURO LEONI
Dall’analisi funzionale alla concettualizzazione del caso clinica base & in azione FRANCESCA PERGOLIZZI ANNA PREVEDINI
La formulazione del caso clinica base FRANCESCO ROVETTO
Assessment cognitivo: differenziare per individualizzare clinica base ELENA CAMPANINI
Psicopatologia dello sviluppo: ADHD e DSA. Genitorialità complessa. Analisi funzionale con esercitazione clinica base & in azione GAIA OLDANI ANNA PREVEDINI
Psicopatologia del bambino: disturbi del comportamento clinica base FABIO CELI
Lo psicologo clinico quale figura operante nel mondo della giustizia: un confronto tra competenze psicologiche e giuridiche clinica base CARMELO DAMBONE
Laboratorio di gruppo: training di assertività di base clinica in azione PAOLA ORIFIAMMI
L’analisi e le tecniche cognitive: introduzione clinica base LAURA VANZIN
Laboratorio di gruppo: training di rilassamento clinica in azione PAOLA ORIFIAMMI
L’ uso clinico del MMPI2 clinica base & in azione DANIEL BULLA

PERCORSO FORMATIVO 2° ANNO

CORSI E DOCENTI

ARGOMENTO MATERIA DOCENTE
La vulnerabilità del terapeuta analisi personale GIUSEPPINA MAJANI
Modelli di terapia Comportamentale e Cognitiva: dalla prima alla terza generazione clinica base PAOLO MODERATO
Marketing comportamentale: come e dove procurarsi i pazienti clinica in azione MASSIMO RONCHEI
Modelli: repertorio autonomico-emozionale e reazioni di adattamento clinica base ROBERTO ANCHISI
Il modello REBT. I modelli cognitivi: Clark e Salkovskis clinica base FRANCESCO ROVETTO
Dal parent training al percorso di consapevolezza genitoriale clinica avanzata FRANCESCA PERGOLIZZI
Care giver con pazienti speciali laboratorio ELISA RABITTI
Il ruolo del linguaggio nella psicoterapia. RFT e ACT clinica base GIOVAMBATTISTA PRESTI
Il modello dei disturbi del comportamento alimentare clinica base ELENA CAMPANINI
MENTAL TRAINING e MINDFULNESS: corso di meditazione sportiva rilascia diploma di tecnico di meditazione sportiva ROBERTO e DAVIDE ANCHISI Con CONI E LISE
Psicoterapia dell’età evolutiva: i disturbi d’ansia e depressione clinica avanzata FRANCESCA PERGOLIZZI
“Bambini speciali” laboratorio VALENTINA CAZZOLI
Training di assertività: CNV e psicodramma laboratorio PAOLA ORIFIAMMI
FAP Funcional Analytic Psychoterapy clinica avanzata KATIA MANDUCHI
Il modello di Hayes e Ciarrochi per il trattamento del disagio in adolescenza clinica avanzata FRANCESCO DELL’ORCO
PTSD: il modello di Le Doux. L’approccio EMDR clinica base PAOLA ORIFIAMMI
L’analisi del comportamento (ABA). Modelli di Prima, Seconda, Terza generazione. Rimettiamo insieme i pezzi clinica base & in azione PAOLO MODERATO ELISA RABITTI
Psicopatologia del bambino: i disturbi dell’apprendimento clinica avanzata FABIO CELI
Schema Therapy clinica base NICOLA MARSIGLI

PERCORSO FORMATIVO 3° ANNO

CORSI E DOCENTI

ARGOMENTO MATERIA DOCENTE
Laboratorio esperienziale di gruppo clinica individuale FRANCESCA PERGOLIZZI
Dipendenze patologiche tecniche GIOVANNI ZUCCHI
Tecniche e strategie di trattamento integrato: psicoterapia e psicofarmaci. Panico. tecniche FRANCESCO ROVETTO DANIEL BULLA
Psicopatologia del bambino: il trattamento dei disturbi nella sfera relazionale tecniche FABIO CELI
Tecniche e strategie di trattamento comportamentale: biofeedback tecniche ROBERTO ANCHISI
L’uso della metafora come tecnica di intervento terapeutico tecniche GIOVANNI MISELLI
Tecniche e strategie per la terapia di coppia tecniche FRANCESCA SCAGLIA
Tecniche e strategie di Problem Solving tecniche PAOLA ORIFIAMMI
Tecniche e strategie di trattamento dei disturbi sessuali tecniche PAOLA ORIFIAMMI
Tecniche di rilassamento (Jacobson e Bernstein). Esposizione in vivo; desensibilizzazione sistematica; stop del pensiero; flooding tecniche ROBERTO ANCHISI
Pazienti difficili e a rischio suicidario clinica avanzata DANIEL BULLA
Tecniche e strategie di trattamento della fobia sociale tecniche NICOLA MARSIGLI
Il trattamento del DOC . Il trattamento dei disturbi sessuali tecniche DAVIDE DETTORE
Concettualizzazione del caso e coerenza con il modello clinica avanzata PAOLO MODERATO FRANCESCA PERGOLIZZI

Al terzo anno sono previste 80 ore di supervisione di gruppo

PERCORSO FORMATIVO 4° ANNO

CORSI E DOCENTI

ARGOMENTO MATERIA DOCENTE
I disturbi di personalità clinica avanzata FRANCESCO ROVETTO
“Quando sei bloccato nell’ACT”. Come uscirne supervisione FRANCESCO DELL’ORCO
Concettualizzazione del caso singolo clinica avanzata ROBERTO ANCHISI
Casi clinici ACT clinica avanzata GIOVAMBATTISTA PRESTI
Discussioni critiche sui casi clinica avanzata GIOVANNI MISELLI
Discussioni critiche sui casi clinica avanzata FABIO CELI
Interventi ACT nella depressione clinica avanzata GIOVANNI ZUCCHI
Tecniche di conduzione dei gruppi clinica in azione PAOLA ORIFIAMMI
Acceptance Commitment Therapy. Teoria e pratica nella Mindfulness con bambini e adolescenti clinica avanzata FRANCESCA PERGOLIZZI FRANCESCO DELL’ORCO
ACT e psicoterapia di coppia clinica avanzata FRANCESCA SCAGLIA
Euristica delle strategie di intervento clinica avanzata ROBERTO ANCHISI
Trattamento di casi del DCA clinica avanzata KATIA MANDUCHI
EMDR: applicazione su casi clinici clinica avanzata PAOLA ORIFIAMMI
Schema Therapy: casi clinici clinica avanzata NICOLA MARSIGLI
Cosa fare se il paziente … clinica avanzata MASSIMO RONCHEI
APPRODIAMO laboratorio esperenziale FRANCESCA PERGOLIZZI

Al quarto anno sono previste 80 ore di supervisione di gruppo.

Inoltre per tutti i corsi, nell’ultima settimana di giugno SUMMER SCHOOL A BRESSANONE, periodo di formazione esperienziale con trainers di fama internazionale